Görele Sol Platformu | Köy Enstitüleri hakkýnda ne biliyorsunuz?

Açýklama: Köy Enstitüleri,Türkiye Cumhuriyeti'nin temelidir.
Kategori: Eðitim
Eklenme Tarihi: 20 Mart 2015
Geçerli Tarih: 20 Nisan 2026, 06:30
Site: Görele Sol Platformu
URL: https://www.gorelesol.com/haber_detay.asp?haberID=20761

Çogumuzun bilgisi yarim yamalaktir.Belki de bazilarimizin adindan baska bildigimiz bilgisi yoktur.
Köy Enstitüleri,Türkiye Cumhuriyeti'nin temelidir.Bugünkü var olusumuzun baslangicidir.
Bu konuda 400 sayfaya yakin bir kitap yazdim.Pek çok yayin evi kitabi basmak için talepte bulundu. Ancak ilk kitabimdan yedigim (af edersiniz) kazik sonucu yayin evlerine güvenmedigimden bastirmadim..
Simdi sizinle paylastigim su fotografa iyi bakin.
"Ne var bunda? Bir diploma iste" demeyin.Özellikle derslere bir bakin.
Türkiye Cumhuriyeti'nin Milli Ekonomi Politikasinin Anayasasi "Izmir Iktisat Kongresidir."
Tamami 12 maddedir.
Ve Türkiye iste bu 12 maddelik "Milli Ekonomi" politikasi ile 1923 ile 1938 yillari arasinda adeta uçmustur.(Inkar edenlere belgeler ile ispat edebilirim)
Ve iste Türkiye Cumhuriyetinin "Milli Egitim Politikasinin Anayasasi da,Köy Enstitüleridir.
Köy Enstitülerinin temeli atilmadan önce Mustafa Kemal Atatürk'e soruyorlar:
"- Pasam.Halkimiz cahil.Köylerimiz perisan.Yeterli ögretmenlerimiz yok.Olani da sehirlerde.Türkiye Cumhuriyetinin "egitim" isini nasil halledecegiz?
Atatürk'ün verdigi cevap bugünlere isik gibi:
"Bu millet köylüdür.Çiftçidir.Ömrü hayati toprakla istigal olmakla geçer.Bu milleti topragindan ayiramayiz.Her birini köyünden topragindan ayirsak,sehirlere tasisak ilk bir kaç gün gelir.Sonralari okullarimizda bir tek talebe (ögrenci) bulamayiz.O vesileyle biz köyden sehre egitim için tasiyacagimiza, köylerimize okul yapalim.Günün yarisinda okula gelen,egitimini alan çiftçilerimiz egitim sonrasinda yine topraginda çalisir"
Iste Türkiye Cumhuriyetinin "Milli Egitim" politikasinin anayasasi da Atatürk'ün bu sözleridir.
Köylere okul yapma seferberligi baslar.Okullar yapilir.Ilk etapta ihtiyaç duyulan ögretmenler yetistirilir. O ögretmenler yine köylerdeki okullara ögretmen olarak gönderilir.
Türkiye Cumhuriyeti,"vatan aski" ile yanan-kavrulan ögretmenleri ile köylerde egitim vermeye baslar.
Böylece hem egitim alarak cehaletten kurtulan köylülerimiz,hemde tarlasinda çalisarak Milli Ekonomimizin kalkinmasinda mihenk tasi olmustur..
Çünkü egitim,"Türk"tür ve "Milli"dir..
Türkiye'nin "milli ekonomi" ve milli egitim" ile hizla kalkindigini ve dönemin önemli ülkeleri arasinda hizla yükselmesi, düsmanlarimizin dikkatinden kaçmaz tabii.
O düsmanlarin basinda Ingilizler vardir.Ingilizler daha sonra Amerika ile birlesecek ve bütün emperyalist çalismalari Amerika'ya birakacaktir.
Amerika,Atatürk'ün sagliginda Köy Enstitülerine ilisememistir.Atatürk zamaninda Köy Enstitüleri bugünkü Yüksek Okul seviyesine kadar gelmistir.
Iste bu hizli yükselis,Amerika tarafindan Atatürk sonrasinda müdahale görmüs ve öncelikle Köy Enstitüleri "Milli" Olmaktan çikarilmistir.
Sonraki asamalarda Köy Enstitüleri,Talim Terbiye Kurullari içine alinmis,Baskanligini Amerikali bir üyenin yaptigi kurul da 3 Türk 3 te Amerikali üye yer almistir.
Kisaca.
Milli olan Türk "egitimi" öncelikle "milli" olmaktan çikarilmistir.Köy Enstitülerinin Türkiye için gerekli olmadigi öne sürülerek 1950'li yillarda tamamen kapatilmistir.
Atatürk sonrasinda Amerika'nin güdümüne devredilen Türk "milli" Egitimi ne yazik ki hala o günlerde temeli atilan Talim Terbiye Kurulu ile yönetilmektedir.
Ve Türk egitimi,"Türk ve Milli" olmadigi için bugün en kalitesiz bir dönem yasamakta adeta çökmektedir..