Sayfayı Yazdır | Pencereyi Kapat | Resimleri Göster
Açıklama: 19. Milli Eğitim Şurası Bir Eğitim Şurası Olmaktan Çok, Eğitim Sistemini Türk İslam Sentezi ve Yeni Osmanlıcılık Düşüncesine Göre Biçimlendirme Şurası Olmuştur!
Kategori: Eğitim
Eklenme Tarihi: 08 Aralyk 2014
Geçerli Tarih: 24 Nisan 2026, 13:06
Site: Görele Sol Platformu
URL: https://www.gorelesol.com/haber_detay.asp?haberID=19862
BASINA VE KAMUOYUNA
19. Milli Egitim Surasi Bir Egitim Surasi Olmaktan Çok,
Egitim Sistemini Türk Islam Sentezi ve Yeni Osmanlicilik Düsüncesine Göre
Biçimlendirme Surasi Olmustur!
19. Milli Egitim Surasi 2-6 Aralik tarihleri arasinda
Antalya`da yapilmistir. Dört yilda bir yapilan ve egitim politikalarinin
içerigi ve ana hatlarinin belirlendigi surada; "Ögretim Programlari ve
Haftalik Ders Çizelgeleri", "Ögretmen Niteliginin Arttirilmasi",
"Egitim Yöneticilerinin Niteliginin Arttirilmasi" ve "Okul
Güvenligi" basliklarinda olusturulan ihtisas komisyonlarinda sura boyunca
tartismalar yapildi.
Egitim politikalarinin belirlenmesi ve uygulanmasi sürecinde
Milli Egitim Bakanligi`nin da üzerinde bir olusum olan Milli Egitim Surasi`nda
alinan kararlar, her ne kadar Milli Egitim Bakani tarafindan sürekli
"tavsiye niteliginde" oldugu seklinde ifade edilse de egitim
politikalarinin olusmasinda belirleyici olmaktadir. Bir önceki 18. Milli Egitim
Surasi kararlarina dayanilarak egitimde 4+4+4 dayatmasinin yasalasmasi bunun en
belirgin örnegidir.
Sura`nin açilisinda Milli Egitim Bakani`nin ve özellikle
Cumhurbaskani Erdogan`in Sura üyelerine dogrudan "ev ödevi" veren
konusmasi, "dini egitim" ve "degerler egitiminin",
özellikle "milli" ve "manevi" degerlerin ögretilmesine
yönelik politik mesajlar ve kullanilan dil, Sura çalismalarinin siyasi
iktidarin egitime yönelik politika ve uygulamalarina paralel bir içerikte
sürecegini daha ilk günden itibaren göstermistir.
Sendikamiz Egitim Sen, Sura çalismalarinda etkin olarak yer
aldi.
Egitim Sen, 19. Milli Egitim Surasi hazirlik sürecinden
dislanmis, illerde önce çalismalara davet edilmis, daha sonra anlasilmaz bir
sekilde sendikamizin hazirlik çalismalarina katilimi engellenmistir.
Sendikamizin Genel Merkez düzeyinde yaptigi girisimler sonucunda MEB, Egitim
Sen`in 4 temsilci ile Surada temsil edilmesi yönünde karar almak zorunda
kalmistir. Sendikamiz Sura çalismalarina, konu basliklari ile ilgili olarak hazirlamis
oldugu 67 sayfalik alternatif sura raporu ile katilmistir. Hem raporumuz hem de
Sura`da tartismaya açilan karma egitim konusunda hazirladigimiz "Karma
Egitimde Çarpitmalar ve Gerçekler" Brosürümüz Sura üyeleri ile
paylasilmistir.
19. Milli Egitim Surasinin bugüne kadar yapilanlar içinde
toplumun bütün kesimlerinden katilimin oldugu ilk Sura oldugu iddia edilmesine
ragmen, özellikle Ögretim Programlari ve Haftalik Ders Çizelgeleri, Okul
Güvenligi ve Egitim Yöneticilerinin Niteliginin Arttirilmasi ihtisas
komisyonlarinda iktidarin ve Egitim Bir Sen`in söylemlerinin ve önerilerinin
agirlikli olarak kabul edilmesi dikkat çekici olmustur.
Egitim Sen temsilcileri, Sura`nin ilk gününden son gününe
kadar olusturulan komisyonlarin tamaminda,
laik, bilimsel egitimin savunuculari ve temsilcileri olarak yer
almistir. Zaman zaman temsilcilerimize yönelik agir hakaretler ve sözlü
saldirilar yapilmasina ragmen, sendikamiz Sura raporumuzda belirtilen
görüslerini hem komisyonlarla, hem de basin ve kamuoyu ile sürekli ve düzenli
olarak paylasmayi sürdürmüstür. Anadolu Ajansi disindaki basinin Sura
çalismalarini izlemesinin yasaklanmasi, Sura`da konusulanlarin halktan
gizlenmeye çalisilmasinin önemli bir kaniti olmus, fakat sendikamiz basina
yönelik bu sansürün kirilmasinda önemi bir rol oynayarak, kapali kapilar
ardinda konusulanlari basin ve kamuoyu ile paylasmistir.
"Karma
egitim" ve "dini degerler" egitimi tartismalari özellikle
gündeme getirilmistir.
19. Milli Egitim Surasi, özellikle "Ögretim Programlari
ve Haftalik Ders Çizelgeleri" ile "Okul Güvenligi" ihtisas
komisyonlarinda yürütülen, egitim biliminin en temel ilkelerine ve pedagojiye
açikça meydan okumak anlamina gelen tartisma ve söylemlerle, egitimde 4+4+4
dayatmasini bile gölgede birakacak karar önerilerinin çikmasina neden olmustur.
Sura`nin ilk gününden itibaren Egitim Bir Sen`in karma egitimi tartismaya
açmasi, okulöncesinden baslamak üzere, egitimin bütün kademelerinde kiz ve
erkek ögrencilerin ayri egitim almasi ve egitimde tek cinsiyetli okullarin yayginlastirilmasi
yönündeki önerisinin sendikamizin kararli ve direngen tutumu ve asla gündeme
alinmamasi gerektigi yönündeki israrli çabalari sonucunda ancak ikinci günün
sonunda "gündem disi" oldugu gerekçesiyle reddedilmistir.
Egitim Sen`in komisyonlarda yürütülen tartismalara aktif
olarak katilmasi ve müdahaleci olmasi, basin yasagina ragmen muhalif basinin
tutumu ve kamuoyunda olusan tepkiler, karma egitimin kaldirilmasi önerilerin
gündeme getirildigi her iki komisyonda da reddedilmesini saglamistir.
19. Milli Egitim Surasi açilis konusmalarinda hem
Cumhurbaskani hem de Milli Egitim Bakani, egitimin sorunlarindan çok
"milli" ve "manevi" degerlere özel vurgusu yapmasi,
Sura`nin bu yönde kararlar da almasinda belirleyici olmustur.
Din egitiminin ilkokul 1. 2. ve 3. siniflarda zorunlu
olmasi, daha çok din temelli degerler egitiminin okulöncesinden itibaren
egitimin bütün kademelerinde verilmesi yönündeki karar önerisi, Egitim Sen`in
laik bilimsel egitime ve pedagojiye aykiri oldugu yönündeki elestirilere ragmen
kabul edilmistir.
Egitim Sen`in AIHM kararlarina uyularak zorunlu din dersi
dayatmasina son verilmesi yönündeki önerileri, ortaokullara Felsefe dersi
konulmasi yönündeki önerilerinin reddedilmesi, 19. Milli Egitim Sura`sinda
egitim biliminin degil, dini egitimin referans alindigini, suranin bir egitim
surasi olmaktan çok "din egitimi surasi" seklinde geçtigini
göstermistir.
Turizm Meslek Liseleri`ndeki renkli sularla yapilan
"Alkollü Içki ve Kokteyl Hazirlama" dersinin kaldirilmasi yönündeki öneriler,
Egitim Sen`in bütün karsi çikislarina ragmen oy çokluguyla kabul edilmistir.
Okulöncesi egitimin yeniden tam gün olmasi, ilkokul ve
ortaokulda tekli egitime geçilmesi gibi öneriler az sayida olumlu karar olarak
azinlikta kalmistir. Komisyonda Osmanlicanin bütün liselerde zorunlu olmasi
önerisi, Genel Kurul`da Egitim Bir Sen ve bazi sendikalarin karsi çikmasina
ragmen verilen önerge ile seçmeli hale getirilmistir. Egitim Sen, Osmanlicanin
sadece Sarayda konusulan bir dil oldugunu ifade ederek, dersin zorunlu ya da
seçmeli olarak verilmesine karsi çikmis, anadilinde egitim taleplerini gündeme
getirmistir.
Okullari kislaya çevirecek kararlar alinmistir.
Sura`nin en tartismali geçen ikinci komisyonu olan
"Okul Güvenligi" ihtisas komisyonunda alinan kararlar, okullardaki
güvenlik önlemlerinin kisla ya da cezaevi mantigina paralel bir sekilde ele
alindigini göstermistir. Ögretmenlerin "suç potansiyeli tasiyan"
ögrenciler hakkinda emniyetten bilgi almasi, ilkokul ve ortaokulda ögrenci
disiplin yönetmeligi çikarilmasi ve mevcut disiplin yönetmeligindeki cezalarin
agirlastirilmasi, okullara turnike ve kameranin takilmasi, ögrencilerin
dedektörle aranmasi, okul duvarlarinin yükseltilmesi, tuvaletlere duman sensörü
takilmasi gibi en temel insan hak ve özgürlüklerine, çocuk haklarina aykiri
kararlar, Egitim Sen`in somut alternatif öneriler sunmasina ve komisyonda tek
basina direnmesine ragmen, yine oy çoklugu ile kabul edilmistir.
Okul güvenligi komisyonunda kendisini veli olarak tanitan
bir kisinin ayni zamanda Egitim Bir Sen`in G.Antep subesi avukati oldugunu
açiklamasi Sura bilesenlerinin nasil belirlendigi sorusunu gündeme getirmis,
çikan kararlar ile tam bir skandal olarak basinda ve kamuoyunda yogun
tartismalar yasanmasina neden olmustur. Egitim Sen "Okul Güvenligi"
komisyonu kararlarina bir bütün olarak red oyu vermistir.
Ögretmen niteligini arttirma konusundaki önerilerimiz kabul
görmüstür.
Sura ihtisas komisyonlari içinde ögretmen niteligini
arttirma komisyonunda alinan kararlarin önemli bir bölümü Milli Egitim
Bakanligi`nin uygulamalari ile çelisti. Egitim Sen`in ögretmenlerin ekonomik ve
özlük sorunlari ile ilgili bütün önerilerinin komisyonda kabul edilmesi, Sura
hazirlik raporundaki piyasaci ifadelerin çikarilmasi, zorunlu rotasyon yerine
tesvik sisteminin getirilmesi yönündeki önermemiz, ek derslerin arttirilmasi,
3600 ek gösterge, ögretmenlere her 4 yilda bir yipranma payi verilmesi, yüksek
lisans yapanlara %25, doktora yapanlara yüzde 40 daha fazla ek ders ücreti
ödenmesi gibi pek çok konuda olumlu kararlar alinmistir.
Ögretmenlerin yetistirilmesi süreci ve egitim fakülteleri
ile ilgili olarak alinan kararlarin Bakanligin politika ve uygulamalari ile
temelden çelismesi, 19. Milli Egitim Surasinda bir bütün olarak ögretmenlerin
lehine olan bu kararlarin ne kadarinin uygulanacagi büyük bir soru isareti
olarak durmaktadir.
Egitim yöneticilerinin belirlenmesinde mülakat yöntemine
devam edilecek
19. Milli Egitim Surasinda diger bir tartisma basligi olan
Egitim Yöneticilerinin Niteliginin Arttirilmasi ihtisas komisyonunda sendikamiz
alternatif önerilerini komisyon üyelerine sunmus, ancak Egitim Bir Sen ve
Bakanlik Bürokrasisinin direnci ile karsilasmistir. Bu komisyonda yürütülen
tartismalarda egitim yöneticilerinin belirlenmesinde mülakat yöntemine devam
edilmesine karar verilmistir. Sendikamizin toplumsal cinsiyet kotasi
getirilmesi önerisi kabul edilmemis, ancak kadin egitim yöneticilerine pozitif
ayrimcilik yapilmasi yönünde kararlar alinmistir.
Okul yöneticilerinin belirlenmesi konusunda kurum yöneticilerinin
sendika yönetimlerinde yer almamasi gibi, sendikalarin iç isleyislerine
müdahale anlamina gelen bir komisyon önerisi oy çoklugu ile Sura metininden
çikarilmistir. Resmi dil disinda anadili farkli olan yerlerde egitim
yöneticilerinin seçiminde çalistigi yörenin anadilini bilenlere öncelik
verilmesi önerimiz ise oyçoklugu ile reddedilmistir.
Sura, piyasa ve din merkezli egitim anlayisinin artarak
sürecegini göstermistir
Türkiye`nin egitim sistemi, özellikle 1980 sonrasindan
baslayarak, her alanda benimsenen piyasa ve din eksenli politikalarin da
etkisiyle büyük ve köklü bir dönüsüm yasamayi sürdürmektedir. 19. Milli Egitim
Surasinda laik, bilimsel egitim anlayisinin ögretim programlarindan büyük
ölçüde dislandigi görülmüs, özellikle Osmanlica tartismalari sürecinde
sendikamizin diger anadillerinde de egitim yapilmasi yönündeki önerileri kabul
görmemistir.
6 Aralik Cumartesi günü yapilan ve komisyon kararlarinin
alindigi Sura Genel Kurulu`nda sendikamizin özellikle AIHM kararlarina uyularak
zorunlu din derslerinin kaldirilmasi yönündeki degisiklik önergemiz kabul
edilmemistir. Egitim Sen adina Genel Kurula hitaben her temsilcimiz 2`ser kez
söz almis ve 19. Milli Egitim Surasi`nin basindan sonuna iktidarin
belirleyiciligi ve yönlendirmesi altinda yürütüldügü vurgulanmistir. Sura
üyelerinin Alevilik müfredati ile ilgili bir önergenin görüsülmesini bile
reddetmesi, iktidar temsilcilerinin aksi yöndeki bütün iddialarina ragmen
Türkiye`de "Alevi fobisinin" hala sürdügünü göstermistir.
Sendikal hak ve
özgürlükler tartismaya açilmistir.
Son gün Sura Genel Kurulu sirasinda, sendikal faaliyetler
ile okul güvenligi arasinda zorla iliski kurularak oylamaya sunulan
"sendikal faaliyetlerin okul ve ders saatleri disinda yapilmasi"
önerisi bardagi tasiran son damla olmustur. Egitim Sen adina Sura Genel Kurula
hitaben yapilan konusmada Suranin sendikal hak ve özgürlükler aleyhine karar
alamayacagi ve bu maddenin görüsülmemesi gerektigi belirtilmesine ragmen madde
oylanmis ve kabul edilmistir.
Bu maddenin kabul edilmesi üzerine Genel Sekreterimiz Sakine
ESEN YILMAZ, Sura`da bütün israrlarimiza ragmen alinan bilim karsiti bütün
kararlarin ve sendikal haklara karsi alinan son kararin Sura`yi geçersiz hale
getirdigi ve Egitim Sen açisindan Sura`nin anlamini yitirdigini açiklamis ve
Egitim Sen delegasyonu Sura salonunu terk etmistir. Egitim Sen`in Genel Kurul
salonunu terk etmesinin ardindan alinan karar usulsüz bir sekilde tekrar
degistirilerek "sendika" ifadesi metinden çikarilmis ve görevliler
sendikamizi salona tekrar çagirmak istemislerdir.
Sura Genel Kurulu salonunu terk etmemizin ardindan
sendikamiz tarafindan 19. Milli Egitim Surasi`na yönelik elestirilerimiz ve
alinan kararlarla ilgili görüslerimiz Genel Baskanimiz Kamuran KARACA ve Genel
Sekreterimiz Sakine ESEN YILMAZ tarafindan basina yapilan açiklamalar ile
ayrintili olarak kamuoyu ile paylasilmistir.
19. Milli Egitim Surasi`nda laik, bilimsel egitim anlayisina
ve pedagojiye meydan okunmustur!
19. Milli Egitim Surasi, Türkiye`de yillardir egitim
politikalarini belirleyen zihniyetin ve onun siyasal-ideolojik hedeflerinin,
egitim sistemini bir bütün olarak ileriye dogru degil, geriye dogru isletmekte
israr edeceginin bir kez daha görülmesini saglamistir.
Egitim sistemindeki mevcut merkezi, otoriter ve statükocu
yapiyi daha da güçlendiren, egitimin temel sorunlarina çözüm üretmek yerine
yeni sorun alanlari yaratacak olan Sura kararlarinin onaylamak ve kabul etmek
mümkün degildir.
Egitim Sen`in 19. Milli Egitim Surasi`nda laik, bilimsel
egitim anlayisi ile çelisen kararlarin uygulanmamasi için bütün gücüyle
mücadele edeceginden hiç kimsenin süphesi olmamalidir. Egitim sistemini ve
toplumu kendi dünya görüsleri ve ihtiyaçlari dogrultusunda dönüstürmek
isteyenlere karsi bütün egitim ve bilim emekçilerini, ögrencilerimizi ve
velilerimiz, Egitim Sen ile birlikte, omuz omuza mücadele etmeye
çagiriyoruz. 08.12.2014
GIRESUN EGITIM SEN SUBE YÜRÜTME KURULU giresunegitimsen@gmail.com