Sayfayı Yazdır | Pencereyi Kapat | Resimleri Göster
Açıklama: Öğretmenlerin İsteği Dışında Rotasyona Tabi Tutulması Kabul Edilemez!
Kategori: Çevre
Eklenme Tarihi: 30 Ekim 2014
Geçerli Tarih: 20 Nisan 2026, 01:29
Site: Görele Sol Platformu
URL: https://www.gorelesol.com/haber_detay.asp?haberID=19539
Ögretmen Rotasyonlarina Hayir
Ögretmenlerin Istegi Disinda Rotasyona Tabi Tutulmasi Kabul
Edilemez!
Milli Egitim Bakanligi, bugüne kadar hayata geçirdigi egitim
politikalarindaki basarisizligini sorgulamak yerine ülkenin dört bir yaninda
fedakârca çalisan ögretmenleri hedef alan adimlar atmayi sürdürmekte, sadece
ögretmenlerin degil, bütün egitim emekçilerinin çalisma ve yasam kosullarini
zorlastiran adimlar atmaktadir.
Ögretmene rotasyon girisimleri ile bir kez daha ögretmenleri
hedef almistir. MEB’de sube müdürlüklerinden baslayarak okul müdürler ve müdür
yardimcilarina kadar bütün egitim yöneticilerine performansa dayali çalismaya
bagli olarak rotasyona uygulamasi baslamistir.
Egitim yöneticilerinin ardindan rotasyon sirasinin
ögretmenlere geldigi yönündeki tartismalar birkaç yildir sürmektedir.
Ögretmenler açisindan tarihin en büyük sürgünü anlamina gelen ve on binlerce
ögretmeni yakindan ilgilendiren, “ögretmenlere rotasyon” uygulamasi için ilk
adim atilmis, okullarda yeni ve kitlesel bir tasfiye için dügmeye basilmistir.
Torba yasada yapilan degisikligin ardindan yayinlanan
Ögretmen Atama ve Yer Degistirme
Yönetmeligi Taslaginda ögretmene rotasyonun nasil hayata geçirilmek
istendiginin ilk isaretleri verilmistir. Taslagin 35. Maddesine göre, ayni
isyerinde 8 yil görev yapan ögretmenlerin istege bagli ya da istekleri disinda
il içinde baska okullarda görevlendirilmesi planlanmaktadir. Taslagin 42.
Maddesinde ise “Il içinde alanlarinda ihtiyaç bulunmayanlarin atamalari,
bulunduklari ilde çalisilmasi gereken süre sarti aranmaksizin tercihleri
dogrultusunda yer degistirme döneminde il disina yapilabilir” denilmekte,
böylece il disi zorunlu rotasyonun da önü açilmaktadir.
Yönetmelik taslagi rotasyon disinda baska sorunlar da
getirmistir. Esleri farkli iskollarinda ya da özel sektörde çalisan egitim
emekçilerinin es durumu atamalari zorlastirilmis, es durumu atamalarinda
“eslerin ihtiyaç olan yerde birlestirilmesi” kurala baglanmistir. Fen Liseleri
ve Sosyal Bilimler Liselerine ögretmen atamalarinda sinav sartinin kaldirilmasi,
ögrenim özrü özür grubundan çikarilirken, lisansüstü egitim yapanlara ek puan
verilmesi gibi çeliskili adimlar, MEB’in ögretmenleri hedef tahtasina
koydugunun kanitidir.
Yönetmelik taslaginda belirtilen diger sorunlarla birlikte
ögretmenlerin tercihlerine göre atama yapilmamasi durumunda istegi disinda
rotasyona zorlanmasinin açikça sürgün anlamina gelecegi açiktir. Milli Egitim
Bakanligi ögretmene rotasyon uygulamasini hayata geçirmeden önce su sorulara
yanit vermelidir;
*Rotasyon uygulamasi kapsaminda kaç egitim emekçisi yer
degistirecektir? Yer degistirmelerde ögretmenlerin aile ve yerlesim kosullari
dikkate alinacak midir?
*MEB rotasyon uygulamasinin ekonomik, sosyal, psikolojik,
insani boyutlarini hesap etmis midir?
*Rotasyon uygulamasinin benzeri gelismis ya da gelismekte
olan herhangi bir ülkede uygulanmakta midir? Uygulaniyorsa nasil
uygulanmaktadir? Bakanlik bu konuda nasil bir hazirlik yaptigini açiklamalidir.
*Rotasyon uygulamasinin ögretmenlere ve ülke ekonomisine ne
kadar yük getirecegi MEB tarafindan hesap edilmis midir?
*Ailelerin egitim gören çocuklarinin ve baska alanlarda,
özel sektörde çalisan eslerinin durumu ve yasayacaklari magduriyet hesaba
katilmis midir?
*Eslerden biri ögretmen digeri hemsire, ögretmen, doktor,
hakim, asker olanlarin tamaminin tayinleri adil bir sekilde eslerinin yanina
yapabilecek midir?
*Uygulama gerçeklestikten sonra yer degistiren
ögretmenlerin, Milli Egitim Bakani degistiginde yeni bakanin farkli bir
uygulamasi sonucunda tekrar magdur edilmeyeceginin garantisi var midir?
Egitim Sen, ögretmenlerin istekleri disinda rotasyona tabi
tutulmasina iliskin görüslerini daha önce kamuoyu ile paylasmistir. MEB, Bugüne
kadar her konuda oldugu gibi, bu konuda da üzerinde yeterince çalismadan,
yandas sendika disindaki sendikalara görüslerini sorma zahmetine bile girmeden
hareket edilmistir. MEB’in zorlamasiyla on binlerce egitim emekçisinin
rotasyona tabi tutulmak istenmesi, her konuda oldugu gibi bu konuda da siyasal
referanslarin, yandas sendikanin isteklerinin belirleyici olmasini gündeme
getirecektir. Bugüne kadar sube müdürleri ve okul müdürlerinin belirlenmesi
sürecinde yasananlar bu görüsümüzü dogrulamaktadir.
Egitimde, hiçbir gerekçe egitim emekçilerini okuttugu
ögrencisinden, oturdugu mahallesinden kopararak, zorla baska bir isyerine
göndermesini hakli çikaramaz. Böylesi bir uygulama, özellikle büyüksehirlerin
sinirlarinin son derece genisledigi bir dönemde açikça “il içi sürgün” anlamina
gelecek, ögretmenlerin il disina zorla gönderilmesi durumunda ise daha büyük
magduriyetler yasanacaktir. Böylesi bir dayatmanin adi dünyanin her yerinde
sürgündür ve kabul edilmesi mümkün degildir.
Egitim Sen olarak, egitimin bütün sorunlarinda oldugu gibi,
egitim emekçilerine yönelik rotasyon dayatmasi konusunda da egitim emekçilerin
hak ve çikarlari dogrultusunda taraf oldugumuzun ve bu isin pesini
birakmayacagimizin bilinmesini istiyoruz. Bakanliga önerimiz, ögretmenleri
istekleri disinda il içi ya da il disi rotasyona tabi tutmak yerine, gönüllülük
ve tesvik esasina dayali çözümler gelistirmesidir.
GIRESUN EGITIM SEN SUBE YÜRÜTME KURULU